Entendemos que por habilidades del siglo XXI nos referimos a los conocimientos, habilidades para aprender e innovar, hábitos actitudes y emociones que les permiten a los estudiantes ser exitosos en la escuela, colegio, universidad y en la vida. Es así como el collage representa los temas interdisciplinares, las habilidades para la vida personal y profesional que se adquieren basados en pensamientos críticos, valores y actitudes que despierten en ellos la pasión, curiosidad, imaginación, determinación, persistencia y la toma de decisiones en cuanto a conciencia global, cívica, del cuidado del medio ambiente, financieras y de emprendimiento. Habilidades que no se limitan por algún impedimento físico o alguna necesidad especial, sino que se fortalece en la búsqueda de un objetivo, partiendo de las habilidades con que se cuenta y fortaleciéndolas en el día a día en un mundo diverso, rico en culturas, costumbres e ideologías, un mundo que nos invita a obtener el triunfo que nos merece...
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DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE
A prendizaje activo; T ransformación a través del pensamiento; R elaciones interpersonales; I nformática, símbolos y lenguaje; y O rganización personal y autoaprendizaje perdurable. ¿De qué manera el ATRIO me ayuda a ser un mejor docente de aula? Nos ayuda a ser un mejor docente porque nos permite centrarnos en potenciar en el estudiante sus capacidades y trabajar en sus necesidades de aprendizaje. Logrando plasmar en cada clase un aprendizaje activo mediante la ejecución de actividades para desarrollar el pensamiento a través de la interacción con toda la comunidad educativa.

Muy bien compañera debemos compartir nuestras experiencias y lograr se una maestra responsiva, para beneficio de nuestros estudiantes, además establecer una comunicación con los padres para que la responsabilidad sea compartida
ResponderBorrarMuy bien compañero con su compromiso propuesto en su blog. Que como docentes responsivos debemos de seguir innovándonos ya que cada estudiantes tienen diferentes dificultades. y como docentes debemos de aplicar estrategias que ayude a mejorar la dificultad para un aprendizaje perdurable.
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